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「深圳侦探社电话」美释第一章 美释概饰腳百度文库

发布时间:2020-02-04

艺 赏 美 赏 第一章 概 论 ? 一、高校美数是重要的人文学科教育 ? 二、高校美数具有完善建立学生的人戈 善学生的心理结构的重村。 ? 三、高校美数才能培养教师的上知和杉寄埽⒄寡纳导唤昂 理解基本哲学概念跟美学常识,还需要知道社会 历史和美拭科学发展跟人本帜观点 来对待社会生活和哲学实践。 第一节 艺世戍本概念 ? 艺收矢通过展现形襄地体现社会生 活、表现准想情感的一种社会意识形态。 艺仕类精墒现形式之一 艺诗沙射 艺时代精慑现 ? 艺手类: 时间艺盛文学 空间艺舒画、建筑、耽工艺美艺术、 摄影、现代设计--统称为美士找帐肪纭⑾非⒂笆印⑽璧浮⒍ ? 美矢占据一定空间、具有可视形烯欣 赏的艺什称“造型艺盛视菊 间艺什态艺庶是指艺仕用一定的物质材料, 如色彩、纸张、画布、泥土、石头、木料、饺,塑造可视的 平面诲的视驹反映自然跟社会生活,表达艺誓 思想意识跟恋爱的一种艺石。 ? 美手类: 按目的:纯美室彰朗赏功能) 按表现方式:绘画、耽设计、建筑(摄影、 漫画) 按时间:原始、中世纪、文艺复兴、近代、现 代和胡美嗜 第二节 美的形式法灾弦弧⒚赖谋局视肷窒的本质是人类将自己赚将外界卓吞澹谏讨凶陨硪馐逗颓楦械姆岣恍蕴逑帧 籍,美是湍本质丰富性在人的灵魂和情 感上的丰富性反映。

汕人类掌握全球的一种特殊方式,是指人与社会跟 自然产生一种无世俗的、形贤情感的关系状况。 汕在理智与情感、蛛客观的确切统一上追抢怼⒆非沟娜死嗄芏导疃 二、形式美法寓尺度与比例 2、对称与均衡 3、变化与统一 4、节奏与韵律 5、对比与?、比拟与联想 三、赡形态 1、广义的范畴美形态 壮美、优美、?、具体事物的晌态 ①社会美「情感与形式」,②自然美,③艺尸④科技美,⑤道德美, ⑥功利美…… 对称与均衡 第三节 蠢育的重要意义 ? 一、美数是蠢育的重要课程 美数的三釜阶段为:美省、美释和美 戍。 1、普及美戍本知识,提高人的艺束 2、健全赡理结构,发挥人的想贤创造力 3、陶冶人的情感,培养完美的人付⒋Ω弥晌闹? 三、代需要作为美的创造者 第四节 美释课程的滞目的 一、美释课程的?、提高上知缀 通过艺释活动「情感与形式」,更深切地了解自然、认识社会、 认识历史、认识人生。 2、受到美的感化 人们通过艺释活动,受到真、善、美的熏陶和感 染,思想上得到片实践上找到艾认识上受到增强, 在潜移默化中,使人的观念、感情、理想、追曲深刻 的变迁,引导他们正确地理解跟认识生活,数确的人 生观和世界观。 3、得到砷乐酌朗槔肿竿ü朗突疃 人们的设应受到满足,猾绍和射悦,赏 心悦目、畅汕,通过阅读淄演彻身心得 到放松和休息。

? 二、美释的基本方法 美释的基本方法: 1、直观展现:接受还是不接受,喜欢还是不偏爱, 理解还是不理解,美饰的普遍还是新颖,从 第一眼就可以认知。 2、认识和认知:通过对美史内容(人物、事 件、背景等)和美史的方式原本(啄础⑸省⑾咛雇肌⒏龋├慈鲜恫煌 代、不同芒不同文化、不同社会政策的他们 的生活、风俗、历史、行为、生活用品、观念等, 上知包括我们在内的整哥。 3、美学情感感受:通过欣赏者对美戍塑造的 形祥节的鉴赏,唤魄对美史精汕楦猩系墓裁 4、领为想:美史中又比如可视的形闲问接镅缘饶谌荨⒒拱ㄒ帐锏摹⒃ 藏在仔某种深刻的价值观豁性,这是艺 史深的层次内涵,包括啄症意义、 显、意境、时代精赦识等。 5、想腺创造:美史所使用的方式跟所表 达的内容都可使不同人不同时间欣赏得到片 激发形犀,唤疲欣赏的美史多 了,可以椽阔视野,提高见识,与原有的知 识触类旁通,从而促使创造性。 ? 三、美释课程的目的与含义 在学校举办美释课程,是蠢育的重要部分,是 完善学生知识结构跟制定完善学生人帮的重要课 程,能够全面培养和提升学生的多方面能力。 1、培养绍力,经常性地欣赏美史,能培养对美 与吃,提高艺束。 2、全面深化思维能力,当代代不筋化理性认知: 比如判断、分伍纳、论证、推理等能力,还要发 展形犀和理性认知:观察、表达、表现、感蜗胂芰Α 3、培养创新素养:艺市不可复制性,是创新性最强 的学科,通过对美束赏活动学习美是的造就 性认知。 4、提高动手能力:通过研讨和学习美枢,进行部分 美戍,能够提升动手能力。