「深圳盐田区私家侦探公司」 在心理咨询室里倾诉时，把现实暂且隔在门外

不止是学校，一切组织外部提供的心理咨询（比如外部 EAP）都会遭遇相似的窘境。

要解决这个瓶颈，先得清楚双重关系究竟会有什么影响：

一个大方面就是，外面的关系会影响到咨访关系，以至于咨询不能起到应有的疗效（比如我站在校方的立场，想借助咨询打消某个学员退学的想法，这样一来我就就能够确保价值的中立，心理咨询变成了柔和版的「思想工作」，效果可想而知；另一个例子是在里面的关系中，我终于对来访者产生了某些感情，或者我担心自己会对来访者产生某些感情，这就会严重干扰咨询中我跟来访者在感情层面的互动）。

另一个方面则是，咨访关系可能会影响到里面的关系。这个既可以分几个方面来说：

一是对来访者的攻击，比如咨询师利用咨询当中的感情，使来访者在现实关系中提供某些弊端。这在美国被称为「利用」，严重触犯了伦理；但在中国大部分行业，似乎也算潜规则的一种——不管怎样，心理咨询业希望从源头下避免这些或许。身体下占便宜固然是一种极端，而即使两人在现实层面还有其他接触，要推动一些微小的借助，总是防不胜防的。比如在学校里，让成为「学生」的来访者帮成为「老师」的咨询师在现实关系中做一些事（比如社团服务），就有也许伤害来访者自身的权利。

二是对咨询师本人的伤害，假设来访者把咨访关系带到现实生活中，针对另一重关系上的咨询师做出反应，尤其攻击性的反应，这种攻击无法预测。负性的感情在咨询室里很常见，也完全可以被容纳，来访者怎么表达愤怒也不会出格，但在现实生活中就是另外一回事了。除此之外，即使来访者本身不做什么反应，咨询师的现实身份同样可能受咨访关系的连累。——最常见的，学校心理教师有时要想当一个称职的咨询师，就意味着不能在老师面前当一个好下属（你到底是为大学利益抑或来访者利益服务？）

三是对别人的攻击。举个实例能够说清楚了：一位咨询师（兼老师）在咨询中据说来访者（兼教师）和自己的一位同事有身体关系，这位咨询师震惊之余，把这件事抖搂出来，伤害了朋友的名誉跟隐私。退一步说，即便咨询师选择保守这个秘密，他以后如何跟那位同学交往？——想一想就会感觉太难受吧。

用一句话来小结，现实层面的利益关系跟感情关系，可能和咨询层面的感情关系互相污染。对来访者和咨询师，甚至对双方一同交集的其他人，都这么。

如果真心没有别的方法，而不得不让心理教师跟学员兼任资访双方「情感倾诉」，那就没法尽可能地提高出现污染的可能性。换言之，就是尽可能在咨访关系中，划清界限，浅尝辄止，避免深层的感情互动。题主所说「心理辅导」这个概念，我认为就在注重这么一个区别。双方没有关系层面的互动，「咨询师」以简单的支持、鼓励性态度为感情基调，以心理教育跟建议为主要方式，对「来访者」的现实难题提供帮助（比如那几年非常流行的 SFBT，短程焦点解决疗法，就是这样一种工作）。疗效当然是有限的，但也聊胜于无。

我的结论是，将「心理咨询」退化为「心理辅导」，是受限于咨询师在组织中的多重角色，不得不如此。这后面似乎有模糊地带，比如如何才叫咨询，怎样就是辅导？是否所有的感情互动都应一刀切？对此只能说：一切都以「现实层面和咨询层面不互相干扰」为核心前提。如果跟某个学生也是下过课，点过名，谈不下有哪些其他接触，那么咨询做得深入一些也无妨。反之，对于利益关系密切的学生「情感倾诉」，或者即将在现实层面有一些感情联结，那么即使是「心理辅导」也是有也许出现干扰的，还是直接转诊更好。

最后，如果学校有两名或以下的心理老师，情况会好办一些：学生总是可以选择跟自己现实联系最少的同学做咨询。如果真心不具备这方面的条件，我自己的心得是：可以在同一城市或区域的几所学校之间搭建一个系统，心理老师互相串门接诊，如果组织得法，效果是非常不错的。